幼儿数学启蒙幼儿园数学启蒙教案 五篇

今天小恐龙来给大家分享一些关于幼儿数学启蒙幼儿园数学启蒙教案 五篇 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、幼儿园数学启蒙教案活动目标：练习手口一致地点数5以内的数量，正确认读5以内的数字。培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。引导幼儿对数字产生兴趣。培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：幼儿用书。

2、幼儿园数学启蒙教案活动目标：学习用目测和步测的方法，区别物体的远近。学习使用不同工具测量同样的距离，初步感知距离与测量工具之间的关系。激发幼儿对测量活动的兴趣。活动过程：用目测的方法区别远近。

3、幼儿园数学启蒙教案【篇1】活动目标：初步理解“双”和对的含义。能找出身边成双成对的东西。体验解决问题的快乐。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。培养幼儿对数字的认识能力。

4、花儿也开了，(师出示花)我们来数数有几朵花，要求幼儿手口一致地点数(2朵)，(师出示点卡2)，小鸟也飞来了，我们一起来数数有几只小鸟，要求幼儿手口一致地点数(3只)。

幼儿早教:数学启蒙教育

1、在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。

2、幼儿园进行数学启蒙教育，对孩子的思维发展具有非常重要的意义。对幼儿来说，学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。

3、花儿也开了，(师出示花)我们来数数有几朵花，要求幼儿手口一致地点数(2朵)，(师出示点卡2)，小鸟也飞来了，我们一起来数数有几只小鸟，要求幼儿手口一致地点数(3只)。

幼儿数学启蒙方法

游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。

让宝宝指出形状宝宝学到的数学基础知识是指出物体的形状，做个小的游戏，让宝宝指出物体的形状；也可以和宝宝一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听。

充分利用幼儿身边的资源，适当地引导幼儿积极主动地思考，激发幼儿探索数学的欲望，发展幼儿的思维能力。

按物等级也就是一边数数.一边点物。最初，少年儿童的这两个姿势通常不是一致的，慢慢发展壮大到可以手嘴一致地址数。可是这一时期的孩子还不可以讲出数量。

接下来，给大家介绍3个你能随时开始的数学启蒙方法。绘本和数学相关的绘本还挺多，比如《好饿的毛毛虫》，在与孩子认识不同的水果时，随便数数它各吃了多少个。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助