摩尔庄园5月27秘籍图文攻略(咕噜游戏盒子)
摩尔庄园5月27秘籍图文攻略(咕噜游戏盒子)
5月27日更新后，摩尔庄园成了“魔法庄园”。。。。。。
1、【摩尔城堡】平台上面可以获得“端午节大礼包”。
2、【西部游乐场】→进入游戏小屋→点击夹娃娃机，新增了“小丑娃娃”。
【西部游乐场】点击左边的魔术帽放飞鸽子即可获得“毛毛脚的足迹”。
【淘淘乐街】点击魔术帽即可获得“毛毛脚的足迹”。
【咕噜艺术街】→点涂鸦馆门口正对的魔术帽即可获得家园装饰品“毛毛脚娃娃”。
【咕噜艺术街】→点击中间的魔术帽可以玩帽子游戏，获得“拉姆蝴蝶面具”。
3、【咕噜艺术街】→点击大剧院右边的悬浮魔术帽下挂着的邀请函，接受任务：
①“拉姆爱滑梯”在【西部游乐场】点击走钢丝台子上的魔术帽，待表演结束，可在画面中间HAPPY 6.1.处拿卡片。
②“水边有马车”在【东部游乐场】，点击两面反光镜数下可反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里，点击布帏即可打开拿卡。
③“开心乐淘淘”在【淘淘乐街】点击魔术帽其中一个即可得到卡片。
④“粒粒皆幸苦”在【粒粒小广场】走到中间大箱子前面右手边的问号格子，大箱子打开出现熊猫，狂点熊猫即可活的获得卡片。
卡片收集齐了→【西部游乐场】→摩摩赛车场点击悬浮的红鼻子小丑开始游戏，之后获取“魔术师套装”（三选一哦）→到失火过的地方表演魔术（阳光农场、摩尔足球场、开心农场）在魔术帽上坐下即可，表演完毕后帽子消失，之后获取一把“小胡子钥匙”。表演完毕后回到【摩摩赛车场】，点击有问号的箱子即可获得“小胡子魔术师套装”。
4、【淘淘乐街】→左上角二楼进入【礼品屋】礼品可以用道具合成。
5、拉姆学院：汤米摩尔大学里面打工
陶陶乐街：礼品店开张，摩尔时尚更新。
别忘了6月1号去咕噜艺术街点击礼物盒子领取礼物，还有晚上7点的晚会哦
6.有超拉的摩尔们可以进入咕噜艺术街的魔法帽内
首先点左下角的帽子，一直点，会出现一个开关，点击会在地上出现一个音符”哆”,可以一直点一直得哦
然后点击钢琴，会流动出音符“来”，一直点，可以一直得到音符，是在你的家园仓库中哦
点击屏幕下的红色按钮，根据屏幕显示的顺序用投掷道具中的扑克牌投掷音符，当出现大量肥皂泡出现时，点击其中黄色的那个，会随机得到其他音符。
这里注意，多点几次这个黄色肥皂泡还可以得到“百变魔幻斗篷”哦，只穿这个的话点击动作跳舞能能变很多造型，(*^__^*)因为是随机的，所以多点击几次就会得到喽
点击左边钢琴上的蓝色拉姆，获得“拉姆星形面具”（这个没有超拉的也可以得哦）。
摩尔庄园是全国最大的网上儿童（青少年）乐园。可以制止孩子长时间上网，每天6时开始，24时结束(周四时为：6：00-22：00（要进行大扫除）)。里面全是礼貌用语（说脏话，数字，结婚输不出来，除恶心等语言），所以家长可以放心地让孩子玩。摩尔庄园是专为中国7-12岁儿童设计的安全健康益智的虚拟互动社区网页游戏，每个儿童化身可爱的小鼹鼠摩尔，成为这个虚拟世界的主人，社区融合虚拟形象装扮、虚拟小屋、互动游戏、爱心养成为一体，为儿童提供综合互动娱乐平台。 但是对所有年龄的孩子开放。所以有格的会员审核机制和举报机制，确保摩尔庄园是个好孩子的乐园。 建造摩尔乐园主要是为了获取知识、聊天、游戏是孩子们最喜爱的网上活动，儿童上网已经成为不可阻挡的趋势，互联网也已成为儿童开拓视野增长知识的重要途径。 目前专门面向儿童的绿色健康互联网内容严重缺乏，淘米公司作为中国儿童健康快乐上网的领先倡导者，专为中国儿童提供互联网服务，我们的目标是为中国儿童创造一个安全、绿色的儿童网络虚拟世界，它不仅让孩子喜欢，更让父母感到放心和愉快。 我们很高兴提供这个安全的环境让孩子一起玩耍，在摩尔庄园中不论是扮演厨师、捉迷藏还是进行一场精力充沛的运动竞赛，它并不想代替儿童始终喜欢肢体活动的快乐。我们鼓励儿童投入在健康的、建立自信的玩耍中。 摩尔庄园是一个快乐美妙的网上虚拟乐园，健康、快乐、创造、分享是这个乐园的主题。在摩尔庄园，每个小伙伴都化身一只可爱的小鼹鼠摩尔，穿上自己挑选的漂亮装扮，带上自己喜欢的玩耍道具，跟其它的小摩尔一起玩游戏、打水仗、捉迷藏，可以一起来到雪山上，进行一场刺激的摩尔滑雪比赛，可以一起来到西红柿地里，进行一场畅快淋漓的西红柿大战,还可以在农场里整理蔬菜。美妙的摩尔庄园所有的快乐都由小摩尔们一起创造，一起分享。 无论你和你现实的小伙伴们相隔多远，在摩尔庄园，你们都是可爱的小鼹鼠摩尔，可以一起听音乐跳舞，一起讨论各种有趣的问题。
摩尔豆(MB, Mole's Bean)是摩尔庄园里常用的货币。 有了摩尔豆，小摩尔就可以购买各种与众不同的衣服和功能强大的道具，为你的小拉姆购买食物和水。幸运的是，在摩尔庄园，摩尔豆是很容易获得的，你可以通过进行各种游戏和参加各种活动来获得，在很多特殊的日子，摩尔豆还会忽然从天而降，幸运的你可以获得意外的惊喜。
。 每个小摩尔从诞生的第一天开始，都梦想着成为这个组织的一员，都梦想着身上带着神圣的SMC标志。要想成为SMC的一员，除了需要经过严格的考验之外，更重要的是你要有一颗乐于助人的心，因为每个超级摩尔俱乐部的成员都有义务帮助其它的小摩尔，你可以担任摩尔庄园的警察、向导、记者等各种有趣而神圣的职业。 充满惊喜的摩尔庄园还是个安全健康的乐园 庄园里的每个小鼹鼠都必须遵守摩尔公约，快乐的小摩尔们相互尊重相互关爱，同时每个小摩尔也都需要时刻注意保护自己，为摩尔庄园的安全健康的环境承担责任，不要跟任何陌生人透露你的真实姓名和联系资料，及时举报每一个破坏摩尔庄园环境的摩尔公民。
关于SMC的感人故事 "火之印记"
以前，摩尔们生活在黑森林，那里是最美丽的地方，摩尔们在那里建筑着自己的家园，拉姆们也是摩尔的最好的伙伴。可是在摩尔王三世28年，黑森林突发大火，大火烧尽了拉姆们赖以生存饿大榕树，并迅速向庄园蔓延……
面对这不知从哪里冒出的大火，我们心中充满了恐惧……
野火借着风势迅速蔓延，摩尔们都不知所措地想逃进城堡，却不知这么做是多么的危险！
在惊慌失措中，有一位头戴蘑菇帽的英雄，奋不顾身地引领大家避向神秘湖……
最后~~大家都得救了。
而这位英雄，却离开了我们……
后记：
重建庄园后，在神秘湖建立了SMC基地。为了纪念英雄，乐于助人的小摩尔都喜欢戴上蘑菇帽……当我们遇到困难时，可以问这些吹着喇叭挥着小红旗的小摩尔哦！
[编辑本段]【新手指南】
当你成为摩尔庄园的公民，你拥有以下财产，请悉心保管： 2000摩尔豆。 神奇的摩尔豆是庄园内主要通行的货币【还有米币，也就是可充值的人民币】（具体充值过程下面会说起哦），可以买衣服、道具、家具，你的摩尔还是光着身子吗，还不快去服饰店买一件自己称心如意。看看一个屋子，注意，它是地下小屋，你可以通过自己的劳动去它布置它，（原来可以随意挖，现在面积都统一了）使它变成各式各样有趣的屋子！ 摩尔庄园里有非常多有趣的游戏，分别有单人、双人、多人玩的。你可以和别的摩尔一起比赛竞技，比如来场酣畅淋漓的足球赛。 每场游戏会有排名，随时看看你的名字有没有登上榜首！ 你要时刻关注你的等级成长。随着等级上升，你可以成为摩尔庄园最有学识、最受尊敬的鼹鼠。新公民的等级是0，别着急，聪明的摩尔等级会很快上升！ 庄园里摩尔们并不孤单，每个摩尔都能在宠物店里领养到神秘的摩尔精灵-拉姆这些拉姆将被播种在摩尔的小屋中，摩尔们必须每天来看看他们、喂他们吃东西、帮他们取名字游戏，在主人的悉心照顾下他们才会茁壮成长，成为最炫、最酷的拉姆哦！ SMC是摩尔庄园最神秘的组织，每个小摩尔从诞生的第一天开始，都梦想着成为这个组织的一员,都梦想着身上带着神圣的SMC标志。要想成为SMC的一员，除了需要经过严格的考验之外，更重要的是你要有一颗乐于助人的心，因为每个超级摩尔俱乐部的成员都有义务帮助其它的小摩尔，你可以担任摩尔庄园的警察、导游、记者等各种有趣而神圣的职业。
如果你没有时间照顾宠物，可以让宠物店的彩虹姐姐代替你照顾一段时间，当然摩尔豆是不可少的了，当然，如果嫌彩虹姐姐那里比较贵，可以送拉姆去拉姆学院上学，可以选择7天，7天后参加考试，只要考试通过，还可以去别人梦寐以求的神秘场景！～[当然，特殊课程的话，会有14天（语言课2） 、1天（如手工课等)。]
[编辑本段]【等级表】
等级 升级经验 总经验 所需天数(理论最快)
0 15 0 1
1 30 15 1
2 45 45 1
3 60 90 1
4 75 150 1
5 90 225 1
6 105 315 1
7 120 420 1
8 135 540 1
9 150 675 1
10 165 825 1
11 180 990 1
12 195 1170 1
13 210 1365 1
14 225 1575 1
15 240 1800 1
16 255 2040 2
17 270 2295 2
18 285 2565 2
19 300 2850 2
20 315 3150 2
等级 升级经验 总经验 所需天数(理论最快)
21 330 3465 2
22 345 3795 2
23 360 4140 3
24 375 4500 3
25 390 4875 3
26 405 5265 3
27 420 5670 3
28 435 6090 4
29 450 6525 4
30 465 6975 4
31 480 7440 4
32 495 7920 4
33 510 8415 5
34 525 8925 5
35 540 9450 5
36 555 9990 5
37 570 10545 6
38 585 11115 6
39 600 11700 6
40 615 12300 7
等级 升级经验 总经验 所需天数(理论最快)
41 630 12915 7
42 645 13545 7
43 660 14190 8
44 675 14850 8
45 690 15525 8
46 705 16215 9
47 720 16920 9
48 735 17640 9
49 750 18375 10
50 765 19125 10
51 780 19890 10
52 795 20670 11
53 810 21465 11
54 825 22275 12
55 840 23100 12
56 855 23940 12
57 870 24795 13
58 885 25665 13
59 900 26550 14
60 915 27450 14
等级 升级经验 总经验 所需天数(理论最快)
61 930 28365 15
62 945 29295 15
63 960 30240 16
64 975 31200 16
65 990 32175 17
66 1005 33165 17
67 1020 34170 18
68 1035 35190 18
69 1050 36225 19
70 1065 37275 19
71 1080 38340 20
72 1095 39420 20
73 1110 40515 21
74 1125 41625 21
75 1140 42750 22
76 1155 43890 22
77 1170 45045 23
78 1185 46215 24
79 1200 47400 24
等级 升级经验 总经验 所需天数(理论最快)
80 1215 48600 25
81 1230 49815 25
82 1245 51045 26
83 1260 52290 27
84 1275 53550 27
85 1290 54825 28
86 1305 56115 29
87 1320 57420 29
88 1335 58740 30
89 1350 60075 31
90 1365 61425 31
91 1380 62790 32
92 1395 64170 33
93 1410 65565 33
94 1425 66975 34
95 1440 68400 35
96 1455 69840 35
97 1470 71295 36
98 1485 72765 37
99 1500 74250 38
100 1515 75750 38
等级 升级经验 总经验 所需天数(理论最快)
101 1530 77265 39
102 1545 78795 40
103 1560 80340 41
104 1575 81900 41
105 1590 83475 42
106 1605 85065 43
107 1620 86670 44
108 1635 88290 45
109 1650 89925 45
110 1665 91575 46
111 1680 93240 47
112 1695 94920 48
113 1710 96615 49
114 1725 98325 50
115 1740 100050 51
116 1755 101790 51
117 1770 103545 52
118 1785 105315 53
119 1800 107100 54
120 1815 108900 55
【常见问题】
摩尔庄园如何玩？
新朋友按左边的蘑菇，会让你进行索礼，让你有基本的认识。你要按四个地方：左上角有摩尔时报，看到上面有一个NEW字样，拿来读就可以了！ 然后是左下角的地图，随便去一个地方，然后回到摩尔城堡来。接下来看到城门左边一本书，按一下。过后到城堡里面洛克行政官身旁贴着的纸，也按一下，然后回到城堡外面再按蘑菇就行了。你也掌握了游戏的基本玩法！
摩尔庄园里拉姆生病怎么办？
拉姆生病可以在宠物店购买药水来医治!现在需要400个摩尔豆。有一段时间摩尔有给万能药水3罐，如果你还没有用完的话现在也还能用！
摩尔庄园里的拉姆死了怎么办？
拉姆死了可以到爱心教堂内点十字架书复活哦，然后站一分钟.(像打工一样)以后可以通过完成任务来复活你的拉姆(除了超级拉姆，需要重新冲值）哦，此功能已经开放哦^_^！ 但是如果超过7天没有被复活，拉姆就会这样离开你的！
摩尔庄园里怎么能有钱？
最简单的方法还是玩游戏。你也可以参与摩尔庄园的活动，比如之前的家具设计这些，以后应该还会有其他的活动的~另外也能投稿摩尔时报，比如涂鸦或者诗歌、笑话等等，也有摩尔豆奖励的！而且会给很多钱！！！
摩尔庄园里SMC的职业？
有警察、记者和向导，都要通过任务来完成。几乎都是通过找东西的，记者的会比较特别，要读记者的书、练习拍照。三个任务都会得到套装，向导每个星期可以得到20个炮竹，而记者穿上制服（没有其他的衣服）可以挥手来拍照。警察虽然只有衣服，但是在特定的时间负责维持秩序的！
摩尔庄园里怎么装扮小屋？
小屋进入小屋后，在摩尔装潢杂志中购买自己喜欢的家具，然后点击小屋编辑按钮，进入编辑模式后，点选小屋仓库把其中自己购买的家具用鼠标拖出来摆放在小屋内就行了！
摩尔庄园里工程师汤米在哪里？
工程师汤米现在西部游乐场
摩尔庄园里小屋道具的效果怎么弄？
小屋道具效果因为你没有打开它的效果啊，你可以先进入编辑模式，然后选中它，再点方向键上或下，就可以打开它的效果了哦！
摩尔庄园里接到的任务忘记了怎么办？
忘记任务可以去找接任务的那个人 他会给你提示的哦。
摩尔庄园里怎么取消拉姆跟随？
取消宠物跟随只要打开你的百宝箱 再点一下你的拉姆就可以啦。
摩尔庄园里拉姆(宠物精灵)怎么养？
拉姆可以去摩尔城堡门口领取新手任务，完成任务后，系统将送你一只粉色拉姆。拉姆也可以在宠物店购买，1000摩尔豆一只拉姆，24小时以后可以自由走动和吃东西了！
宠物爱吃巧克力豆,爱吃三明治(饥饿值)，爱玩足球.弹簧(心情值)，爱喝浆果果汁，爱喝兔兔萝卜汁(口渴值)，爱洗澡(清洁值)，你要好好喂养哦^_^！
通过在西部游乐场玩滑梯、拉姆学院里玩跷跷板也可以增加心情值哦~
在带着拉姆在外面行走时，用水弹和番茄扔它，可以增加清洁值和饥饿值哦~小摩尔带着拉姆去西部游乐场玩滑梯可以增加心情值！
摩尔庄园里城堡地下的拼图怎么弄？
其实，想进城堡下的蘑菇洞并不需要拼拼图，你只要去淘淘乐街的服装店，点魔镜。运气好就可以进去，没有进去的小摩尔别着急，你多点几下魔镜，肯定可以进去的！
摩尔庄园里忘记密码怎么办？
如果忘记密码，你可以通过忘记密码功能，利用你注册时所填写的邮箱地址来拿回你的密码哦~
摩尔庄园里有哪些游戏？
摩尔城堡二楼(拼图)
城堡书房(五子棋)
城堡地下（摩罗斯方块）
神秘湖(钓鱼)
摩罗地海海底（拉姆爱吃鱼）
宠物店(泡泡龙)
餐厅(开心大厨)(餐厅打工)
浆果森林(捉萤火虫.)(摘果子)
彩虹瀑布(激流勇进.)
阳光牧场(猪猪快跑.)
开心农场(小农夫)
梅森小屋（R4机器人）（包饺子）
摩尔足球场(踢足球)
摩尔拉雅山顶(滑雪)
摩尔拉雅滑冰场(冰上总动员)
游戏小屋(抓娃娃)(打怪物) （超级连连看）（摩摩来找茬）
摩摩赛车场(赛车)
东部游乐场(跳水)
生日飞艇（DIY生日蛋糕）
摩尔庄园警署(射击)（营救人质训练）
猎人小屋(象棋)
SMC基地（神秘湖双人寻宝/海底探险）
拉姆运动场（抛抛球大战）
咕噜艺术街（进入大剧院有弹钢琴）（进入涂鸦馆涂鸦）
爱心教堂（进入摩尔银行玩零花钱大作战）
摩尔庄园里怎么样改名字？
可以点击你个人资料里 名字边上那支小铅笔进行修改哦。
摩尔庄园里蘑菇洞在哪里？
城堡大厅1层左下边地下室内 ，然后拼图进入 或者到服装店的魔镜前转转（超级拉姆主人直接穿墙而过）也可以通过服装店的魔镜。
摩尔庄园里拼图在哪?
城堡大厅二楼的图片就是拼图游戏
摩尔庄园里蘑菇洞有什么用?
购买超级蘑菇 将人变大
摩尔庄园里么么任务中的红宝石在哪?
是在摩尔拉雅山顶（点地图上的就可以进入哦），那后面有个雪人，它的鼻子点一下就有红宝石了
摩尔庄园里如何进入神秘湖?杰西在那?
从地图直接点进入 杰西现在在爱心教堂的爱心向导社中
摩尔庄园里拉姆吃的东西在哪买?
在宠物店里有两本书，有一本是拉姆用品，单击它就可以买到你想要的东西啦！用自己背包里的食物到摩尔餐厅的神奇烤箱里也可以制作出食物哦！
配方：
饥饿值：
粽子(20点)(15摩尔豆);( 不过要去梅森小屋买,买完后还要点火)
巧克力豆(20点)(10摩尔豆);
蛋糕布丁（饥饿20.口渴20）
火腿三明治(60点)(30摩尔豆)
熊熊饼干(30点)
月饼（饥饿30.口渴30）
蔬菜浓汤（饥饿50.口渴50）
清洁值:泡泡浴(20点)(10摩尔豆);
青苹果洗面奶(50点)(20摩尔豆);
牙膏(30点)(15摩尔豆)
口渴值:牛奶(20点)(10摩尔豆);
浆果果汁(50点)(20摩尔豆)
兔兔胡萝卜汁(60点)(30摩尔豆)
可乐（30点）（15摩尔豆）
饺子 25点
心情值:足球(一次15点)(800摩尔豆)(永久)
弹簧 30点(1200摩尔豆)(永久)
摩尔庄园里鳗鱼怎么钓?
不能钓，不过你要留意身上印有火神标志的小红鱼，它们是可以钓的~ （不过现在火神杯结束了）
摩尔庄园里在哪里买拉姆?
淘淘乐街的宠物店内 (上限4个）
摩尔庄园里滑雪中怎样加速?
按住空格键不放
摩尔庄园里绿色手册和摩尔公约在哪?
城堡门口的架子上和城堡大厅一楼右边墙壁上
摩尔庄园里怎样踢足球 在哪里踢?
从地图进入摩尔足球场 点击足球场加入游戏即可。必须要先抢到球,这时会有绿色的△在你头顶,这时用鼠标左键点击你想踢的方向,球就可以踢了
摩尔庄园里不知道路怎么走的时候怎么办
你可以找庄园里的导游问问啊^_^就是手里拿着小喇叭和小红旗的摩尔，他们都是非常热心的摩尔～～～希望你可以在摩尔庄园认识许多新朋友：）
庄园的各个地方都会有好玩的小游戏哦~
关于宠物
蝴蝶也是由小虫子变的呀！拉姆长大后也会很厉害很好看的哦！
0小时种子阶段
24小时低级
700小时中级
2160小时高级
精选幼儿园小班数学教案八篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的幼儿园小班数学教案8篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班数学教案 篇1
活动目标：
1.通过游戏和操作活动，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。
2.能初步排除图形大小、颜色的干扰，正确辨认并将图形分类。
活动方法：
以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。
活动重、难点：能初步排除图形大小、颜色的干扰，正确辨认并将图形分类。
活动准备：
1.用纸盒做一个“魔术盒”(里面有不同的关于三角形、正方形、圆形的物体)。
2.不同颜色、形状和大小的三角形、正方形；圆形卡片人手一份。
教学过程：
片段一：引入主题。(教师依次出示圆形、三角形；正方形图形宝宝)师：今天老师请来了几位小客人，你们猜一猜他们是谁?(谈话导入，不仅给幼儿创设了一个思考的空间，同时也激发了幼儿的兴趣。)下面我们一起来看一看吧!依次出示圆形、三角形和正方形图形，让幼儿逐一说出是哪个图形宝宝。看到这些图形宝宝，哪位善于观察的小朋友有自己的发现吗?(幼儿畅所欲言，给幼儿足够的发言空间。)师：哦!你们说的真棒!原来这些漂亮的图形宝宝是由圆形、三角形；正方形这些有趣的图形组成的。
片段二：(1)观察图形特征，依次说出是哪个图形宝宝。
师：有三条边、三个角的是哪个图形宝宝啊?(提问：开始一起回答，后请个别幼儿上来指一指。)师：有四条一样长的边、四个一样大的角是哪个图形宝宝啊?(提问：让幼儿集体回答看对不对。)师：圆圆的、摸起来滑滑的，是哪个图形宝宝啊?(幼儿交流——集体反馈信息。你们真能干，给自己鼓鼓掌吧!)片段三：(1)出示魔术盒。
今天老师带来了一个魔术盒，非常的神奇；它能变出许多的东西来。我请你们来当魔术师“变魔术”。(变魔术时师要到幼儿面前，让幼儿自己动手操作。)游戏反复进行几次。这些小魔术师真能干，变出了这么多东西。
(2)出示拼图。
图形宝宝啊也喜欢变魔术，他们聚在一起能变出许多图案来。
师：出示由三角形和正方形组成的图形。正方形和圆形组成的图形。三角形和正方形组成的图形等等。这些都是图形宝宝变出来的图案。你们来看一看它像什么啊?由哪几个图形宝宝拼成的呢?(多媒体演示：用正方形、三角形、圆形拼成的各种图案让幼儿欣赏。)幼：树，是由三个三角形和一个正方形组成的。
幼：车子，是由一个正方形和两个圆形组成的。
幼：房子，是由一个三角形和两个正方形组成的。
片段四：(1)认一认。
师：刚才小朋友们学的真认真，老师想奖励你们一下；想和你们做一个游戏。好不好?游戏的名字叫说图形，拿图形。老师发给你们图形并放在桌面上我说名字，你们以最快的速度把新朋友从桌面中找出来，看谁找得快，找得准!(师依次说出正方形、三角形、圆形，幼听口令从桌面上拿图形，对表现好的组或个人及时加以表扬。)(2)“图形宝宝”找家。(播放多媒体课件，将组成好的图形宝宝放给幼儿看。让幼儿在音乐声中观察，再一次巩固，以游戏方式结束。)师：刚刚游戏中你们表现得真棒!刚刚老师听到了一个声音，图形宝宝不开心了，因为图形宝宝累了，想回家了。想让我们小二班的小朋友送它回家。
师发给每个幼儿几个不一样的图形宝宝。
师：你们看一看手里有几个不一样的图形宝宝，我们一起把它送回家。(事先准备好的篮子，上面贴有三角形、圆形、正方形图片；让幼儿按上面图案分别放好。)活动结束。
教学反思：
(一)在尊重教材的基础上创造性地使用教材一开始，我出示图形宝宝让幼儿观察认识，从而激发了他们观察和探索的兴趣，紧接着在活动中通过变魔术的方法让幼儿动手操作，进一步感知圆形、正方形、三角形的特征，并能在具体的操作中感知和说出这三种图形的特征。不仅达到了教学目标，而且也体现了新课程所倡导的“给幼儿创造动手操作、自主探究、合作交流的时间和空间”的理念。
(二)提供机会，搭建动手操作的舞台引导幼儿在自主探索、交流 *** 同发现图形宝宝是由哪几个图形组成的。主要是给幼儿提供动手操作的机会。引导幼儿在认识图形宝宝的同时，也训练了幼儿的点数能力。游戏：老师说名称，幼儿拿图形；创设动手操作的机会让幼儿的学习更为主动、生动。本课的课件演示与动手操作有机结合，相辅相成，共同促使幼儿对有趣的图形的认识。
(三)利用游戏，提高兴趣兴趣是幼儿最好的老师。游戏是幼儿最喜欢的活动，以游戏来激发幼儿的兴趣，从而提高幼儿参与活动的积极性。活动最后以游戏“认一认”让幼儿在动手操作中进一步加强对图形的认识，接着通过播放多媒体课件再一次提高幼儿兴趣，以游戏“图形宝宝找家”贯穿结尾巩固幼儿在动手操作中，将图形宝宝进行正确分类。
总之，在整节课中我力求把课堂变为活动的课堂，把各知识点的教学用一系列的操作活动串联在一起，如：游戏“看一看、摸一摸、找一找”，使幼儿动起来、课堂活起来，让幼儿在实际参与动手操作、合作实践、亲身经历的过程中全身心地参与教学活动，认识有趣的图形。
幼儿园小班数学教案 篇2
活动目标：
1.比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。
2.体验动手操作的快乐。
3.培养观察和动手能力。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
5.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
活动准备：
与幼儿人数相等的鞋盒，大小各半，将大小配对的两只鞋盒用相同的包装纸包装：一只特大纸盒；大小不等、形状相同的球和雪花积木若：一大一小两只塑料筐；自制示意网两张；音乐《大雨和小雨》。
活动过程：
一、魔术导入，认识纸盒一家，两两对应区分大小
1.教师变出一大一小两个盒子，请幼儿观察。师：(1)这两个盒子一样吗?哪里一样?哪里不一样?(2)你知道谁是盒子妈妈?谁是盒子宝宝?为什么?
2.幼儿每人取一个纸盒，盒子包装相同的两人组成一组，分组比较，区分大小。
(1)根据相同的包装特征两两分组。师：找一找，哪两个是一家人，一家人坐在一起。
(2)比较相同图案的纸盒。区分大小。师：比一比，谁是纸盒妈妈?谁是纸盒宝宝?
(3)加深幼儿对大小的认识。师：请纸盒妈妈们一起打个招呼，请纸盒宝宝们也相互亲一亲。
(4)将小纸盒放进大纸盒里。再次比较。师：纸盒宝宝要玩捉迷藏的游戏呢，快把纸盒宝宝藏到纸盒**的怀里去。
二、情境游戏，根据物体的大小特征进行分类和配对
1.游戏一：运果果。教师扮纸盒爷爷，拖来一个大盒子，里面装满大小不同的球。
(1)师：嗨哟嗨哟，我是纸盒爷爷，今年我的果园大丰收，收了好多果子，可是我年纪大了，没力气了，想请盒子妈妈和盒子宝宝帮我运果子。
(2)师：大小不同的果子，应该怎么运呢?纸盒爷爷把要求都画在图片里了，请你们看一看，说一说。
出示图一，请幼儿看图说出要求，并根据要求操作：用大纸盒装大果子，小纸盒装小果子；将大果子放进大筐子，小果子放进小筐子，
2.游戏二：吃饼干。出示大小不同的两种雪花片。师：纸盒爷爷为了感谢你们，给你们准备了饼干。谁吃大饼干?谁吃小饼干?一共吃几个’盒子爷爷全都画在图里了，你们看一看就明白了。
出示图二，幼儿看图操作：大纸盒里放两片大雪花积木，小纸盒里放两片小雪花积木。完成后，师生一起检查操作结果。
三、拓展延伸，体验乐趣
1.纸盒来唱歌。师：纸盒妈妈和宝宝都吃饱了，今天真开心，我们一起唱首歌吧。(播放歌曲《大雨和小雨》，教师指挥，幼儿有节奏地摇晃放有雪花片的纸盒，表演大雨和小雨。)
2.送纸盒回家。
活动反思：
鞋盒是生活中常见的物品，轻便且容易收集。它们也是孩子们喜欢的玩具，常看到区角中的鞋盒子成了“小拖车”叫房子，孩子们乐此不疲地用它们来堆砌、拖拉。为帮助孩子们学会区分大小，并按照物体的特征配对，我借助大小不同的盒子、球、雪花积木、筐子等多组物体，在游戏的情境中让幼儿反复操作、比较、分类、配对，感知物体的大小及数量。
在最初设计这节活动时，我用两只纸盒和孩子们一起操作，采取“教师示范、幼儿操作”的教学方法，孩子们操作的正确率很高，但是在后续的其他活动中却发现，孩子们并没有真正理解和掌握如何区分大小，如何根据大小不同进行分类和配对。于是，我重新反思自己的教学过程，发现原先设计的每个环节都是教师带着孩子走，缺少让孩子自己思考、主动发现的过程。导致孩子们在活动中“会做”，其实并没有真正“学会”。
于是，我重新修改活动方案，每一个环节都让孩子“学习在先”。在第一个环节，我出示两个盒子，让幼儿自己观察寻找到答案后再进行操作，将大、小盒子配对。接下来的环节，我采用作业单的形式，将操作要求用图示展示，让幼儿自己看图理解要求，并进行操作。
对小班的孩子用图示的方法进行示范是一个尝试，也是一次挑战。有部分教师认为，直接用语言提示可能会比图示更节省时间，但是。我觉得孩子读图、理解图的过程，同样也是学习的过程。为便于小班的孩子看懂图示，我尽量使用实物照片，活动中始终遵循“先学后教、以学定教、以教导学”的教育原则，每个环节都让幼儿先行探索、理解，教师根据孩子的实际情况再进行引导。事实证明，孩子们通过自己的主动学习，才能真正“学会”。
小百科：纸盒是一个立体的造型，它是由若干个组成的面的移动、堆积、折叠、包围而成的多面形体构成的。立体构成中的面在空间中起分割空间的作用，对不同部位的面加以切割、旋转、折叠，所得到的面就有不同的情感体现。纸盒展示面的构成关系要注意展示面、侧面、顶部与底部的衔接关系，以及包装信息元素的设置。
幼儿园小班数学教案 篇3
活动目标：
1、能将生活中用品（鞋、袜）进行匹配。
2、认识鞋、袜的标记，并能按标记归类。
活动准备：
1、师生共同收集鞋、袜若干双。
2、鞋、袜的标记各四个。
3、场景“小猫的家”，家里的地上零散的放着鞋和袜子。
4、小猫头饰幼儿一人一个。
5、贴有鞋、袜标记的柜子两个。
活动过程：
一、设置场景，引出课题。
（一）“猫妈妈”带领孩子们做完游戏回家。（走进家门）家里很乱，小猫帮妈妈收拾房间。
（二）幼儿在收拾时，教师观察并随时帮助个别幼儿。
二、集体讨论，引导幼儿认识一双。
（一）请个别幼儿说说：“你是怎么收拾的？这两只鞋子（袜子）为什么要放在一起？
（二）教师引导幼儿认识一双。
1、出示颜色一样但大小不一样的两只袜子：“孩子们这是一双吗？”（不是）“为什么？”（颜色不同）。
2、出示大小、颜色一样，但图案不一样的两只袜子：“孩子们这是一双吗？”（）不是“为什么？”（图案不同）。
3、出示颜色、图案一样，但大小不一样的两只袜子：“这是一双吗？”（不是）“为什么？”（大小不同）。
4、师生脱掉鞋子，观察自己的鞋子、袜子。小结：颜色一样、大小一样、图案一样的两只鞋子（袜子）叫一双。
三、游戏“找朋友”
请幼儿将教室里放得乱七八糟的鞋子、袜子配对并按标记放入柜中。
幼儿园小班数学教案 篇4
【活动目标】
1、能在具体情境中辨别方位“上、下”。
2、培养简单的观察、分析和理解的能力。
【活动重难点】
重点：能在具体情境中辨别方位“上、下”。
难点：培养简单的观察、分析和理解的能力。
【活动准备】
1、材料准备：图片、音乐cd、贴画、彩笔、活动教材
2、经验准备：身体的各部分所处的位置
【活动过程】
1、游戏导入铺垫新知
师：1、你知道鼻子在哪?(幼儿回答)请摸一摸。
2、你知道嘴巴在哪?(幼儿回答)请摸一摸。
3、摸一摸鼻子和嘴巴，哪个在上面哪个在下面?(幼儿回答可能不标准)教师边摸边示范表达：鼻子在嘴巴的下面，嘴巴在鼻子的上面。
4、说说你的头和你的脚，什么在上面什么在下面。
5、这就是我们今天活动的目的：上上下下(板书)
2、游戏活动：先跟着老师感受一下上上下下的方位。
老师一边念儿歌《上上下下》一边做动作：咕噜咕噜咕噜咕噜往上爬，咕噜咕噜咕噜咕噜往下滑，太阳公公起床了，花儿对我微微笑，上上下下上。
3、应用幼儿熟悉的环境、图片、挂图，应到幼儿观察、理解上下方位。
4、出示活动教材图片，引导幼儿分析上下关系和语言表达。
教师手指图片1说：
1、这幅画里，什么在上面什么在下面?
2、我这有一架飞机，它应该在哪?上面还是下面?为什么?(让小朋友学一学飞机飞)。教师说：小朋友们真聪明，知道飞机是在天上飞的，请小朋友把你们的飞机贴在正确的位置。
教师手指图片2说：
1、这栋房子里住着小猪和小狗，小狗已经住一楼啦，小猪住哪了?请小朋友贴一贴。
2、小朋友们说一说小猪和小狗他们俩谁在上面谁在下面?
师：请小朋友用你的小手告诉我，小蚂蚁在哪儿爬?(幼儿向下指)小鸟在哪儿飞?(幼儿向上指)
教师手指图片3：动手操作，再次感知“上下。请小朋友两人一组演示一下玩跷跷板。小老鼠也想玩，请你贴上去，说一说，谁上去了，谁下来了。强调玩的时候要注意安全。
教师手指图片4：小猴子喜欢在那玩耍，贴一贴，说一说，它们的上下关系。
5、生活快车双层巴士开来了，小动物们去旅行，深入感知。
(1)巴士上，下层都有谁?上层都有谁?
(2)请用红笔把上面的小动物和他的头像连起来，请用绿笔把下层的小动物和它的头像连起来。老师个别辅导。
6、请小朋友们收拾好活动材料，整理好课桌，依照上下顺序放好彩笔和教材。
【活动小结】
今天我们学习了什么?
【活动延伸】
请小朋友课后随音乐跳一跳《上上下下》。
小百科：上下，常用词语，愿意指方向上方和下方。现多用于职位、辈分的上下，也有古今、左右、大概、高低之意。
幼儿园小班数学教案 篇5
活动目标
1、认识圆形，运用圆形创作造型。
2、发展幼儿想象力及操作能力。
活动准备
1、各色纸的大大小小的圆。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。
2、幼儿数学用书
活动过程
一、讲故事引起兴趣
教师讲故事《爱画画的波波的故事》
二、运用操作法让幼儿拼图
1、教师：请小朋友也当波波，用圆形色纸拼拼贴贴，看可以拼贴出什么造型。
2、完成后请幼儿欣赏作品，鼓励幼儿说一说自己用圆形拼贴出了什么。
三、带领幼儿打开《我的数学》第一页
启发幼儿观察画面内容，让幼儿给圆形涂上自己喜欢的颜色，
再说说图中还有哪些东西是圆的?
四、引导幼儿观察周围环境
想一想、说一说，生活中还有哪些东西是圆的。
故事：爱画画的波波的故事
小猪波波画了好多大大小小的圆，哥哥姐姐看了好久，不知道波波的圆圈是什么，就问波波：“你画的圆圈是什么呀?”波波说：“这个圆圈里有两只手，一只长，一只短，从早到晚绕着转。”哥哥说：“啊，我知道了，是时钟”，姐姐说：“那这个是什么?”波波说：“它下面还有一条长长的线，要抓好，才不会跑掉”。姐姐说：“喔，是气球”哥哥姐姐终于知道波波画什么了。波波又画了许多圆圈，连肚脐眼的圆都有呢?妈妈说：“波波真是个很棒的画家”。
幼儿园小班数学教案 篇6
【活动目标】
1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。
2、巩固对5以内数量的认识。
3、愿意阅读画面上的方位词。
4、让幼儿学习简单的数学题目。
5、让幼儿体验数学活动的乐趣。
【活动准备】
1、课件——图片：里外；
2、每桌上一个小筐，玩具若干。
【活动过程】
1、出示图片：感知5以内的数量。
（1）引导幼儿观察图片，这儿有什么？
让我们一起来数一数有多少只奶牛？
2、进一步感知5以内的数量。
（1）请小朋友看图说说：奶牛在哪里？
认一认汉字：里外。
（2）观察牧场里面和外面的奶牛，里面有几只？外面有几只？
（3）看图说说：奶牛在哪里？请你给牧场里面的奶牛用圈表示，牧场外面的奶牛用三角表示。
3、操作活动，感知里外。
（1）请小朋友拿5个积塑放在桌上的小筐里面。
（2）请小朋友从小筐里面拿出2个积塑放在小筐外面（桌子上）。
根据幼儿兴趣，反复练习。
4、评价活动。
请个别幼儿上来讲述自己的活动材料，教师和幼儿进行简单地评价，并带领幼儿读一读画面上的汉字。
【 教学反思】
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的.空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。
幼儿园小班数学教案 篇7
有益的学习经验：
1、手口一致地点数4并说出总数。
2、根据数字4匹配相应数量的物体。
3、感知4以内数的排列顺序。
准备：
图片：1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪、4条虫、2根骨头、4个萝卜。
活动与指导：
1、出示图片，问幼儿：图片上有些什么动物，各有多少?你是怎么知道的?指导幼儿学习量词：头。老师带领幼儿大声点数，说出每种动物的总数，让幼儿仔细观察画面，说出这些动物的不同(有的动物2条腿，有的动物4条腿)，分别点数2条腿和4条腿的动物，说出它们各有多少。
2、教师说：这些动物在一起玩了许久，大家都觉得肚子饿了，就去找食物吃。出示虫子、骨头、萝卜，启发幼儿：动物找到了什么?每一样东西有多少?(让幼儿分别点数并说出总数)与幼儿一起讨论：怎样分配这些食物?让幼儿根据各种动物的爱好，将1条虫、2根骨头、3条虫、4个萝卜分别放在1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪的下面。
3、教师启发幼儿：这些动物们分好了食物，准备回家了，大家说：还是按照伙伴们的数量多少排排队吧，最少的排在前面。小朋友想想看谁跟在谁后面?让幼儿按照1只鸡、2只狗、3只鸟、4头猪的顺序给动物排队，并用点数的方法检查排列是否正确。
幼儿园小班数学教案――帮助小动物
小班数学教案――帮助小动物
设计意图
3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们数概念的获得要通过大量的具体的操作活动及游戏活动来完成。幼儿喜欢小动物，对动物都赋予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家、喂养小动物的游戏活动中，让幼儿体验帮助小动物带来的乐趣，又让幼儿学习口手一致地点数3以内的物体；复习按物体大小排序。把数学活动与有趣的游戏活动紧密结合起来，激发幼儿对数学活动的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。
活动目标
1. 会口手一致点数3以内的物体，并说出总数。
2. 能按物体大小排序。
3．对点数活动有兴趣。
活动准备
各种大型积木；小狗、小猪、小兔标记图卡；玩具小狗、小猪、小兔各3只(大中小)；肉骨头、鱼、萝卜卡片各3张(大中小)。
过程建议
1．给动物建房子。
小狗、小猪、小兔的家被大水冲垮了，怎么办?请每位幼儿取一块积木在空地上为小动物建家，并在建好的房子上贴上小狗、小猪、小兔的图卡。数一数，有几座房子?伸出右手从左到右点数，说出总数。
2．送小动物回家。
(1)送小狗回家。数一数，有几只小狗?点数，说出总数3，把小狗按从大到小的顺序排列。
(2)送小猪、小兔回家，方法同上。
3．给小动物送食。
小动物爱吃什么?给每个动物送上相应的食物，点数，并说出总数3。要求：大狗吃大骨头，小狗吃小骨头，最小的狗吃最小块骨头，其他动物同上。
4．为小动物跳舞。
请小朋友3人一组手拉手跳舞，做游戏。
延伸提示
1．每位幼儿为小动物选3件玩具；
2．找一找，生活周围有什么物体的数量是3。
幼儿园小班数学教案 篇8
活动目标
1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。
2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。
3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。
活动准备
1.课件-认识前后
2.玩具若干
活动过程
一、引起兴趣
小朋友们，大家好！我是多拉A梦，很高兴见到你们。
今天，让我们一起来认识和学习一下“前、后和上、下”吧！
二、通过课件，引导幼儿学习方位词。
1、玩游戏
大森林中，大雄、静香、小胖、小强在一起玩游戏，他们准备要进行一场跑步比赛。
比赛开始了！
（1）小朋友们，请注意观察，看看谁跑的最快，在最前面，谁跑的最慢，在最后面。
（2）小朋友们，你们说说：谁跑的最快，在最前面，谁跑的最慢，在最后面。
三、引导幼儿学习正确使用方位词。
教师：你们看！一群小动物要排队上山啦！
（1）小兔子的前面有哪几只小动物呢？
（2）看看大马的前面是谁？大马的后面是谁呢？
四、理解和运用方位词。
看看图片上的小动物，你还知道什么呢？
进一步帮助幼儿理解“前、后|的方位词。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的幼儿园教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教案 篇1
活动目标：
1.通过沙皮纸拓印画的形式感知生活中拓印材料的多样性。
2.学习自制简单的拓印花盆的模板，尝试独立完成拓印活动，感受拓印活动的乐趣。
3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4.培养幼儿的欣赏能力。
活动重难点：
能大胆地用沙皮纸模板进行拓印画。
自制沙皮纸拓印模板，均匀刷色、拓印。
材料准备：
沙皮纸；画纸、剪刀、油画棒、各色水粉颜料、画笔、抹布、废报纸。
活动过程：
一、出示范画直接引题
1.展示盆花作品
2.你知道这么漂亮的花是这么画成的吗？
3.出示沙皮纸，你知道这是什么吗？请个别幼儿摸一摸，说说是什么感觉？
4.今天，我们就要用这个神奇的沙皮纸来拓印一盆美丽的花。
二、讲解示范
1.示范模板的制作：在沙皮纸上用油画棒画上两朵花的轮廓，轮廓要画清楚，尽可能画不同的花，然后沿轮廓把花剪下备用。
2.示范花盆和花径：在画面底端花花盆，在花盆上添画好花径。
3.示范拓印
①在模板上均匀刷上颜料，拓印在花径从中，不要移动模板，轻轻按压一下，选择其他的模板再次拓印。
②注意：一支画笔只刷一种颜色，换色时，画笔要更换。
三、幼儿操作，教师巡回指导
1.提醒幼儿轮廓要画清楚，尽可能画不同的花，
2.用油画棒画花盆、花径，要尽量画得大气。
3.刷色时颜料不要太多。
四、展示幼儿作品，体验成功的喜悦
1.请画好的小朋友将自己的作品放到小花园中。
2.参观小花园评价作品。
课后反思：
自上学期进行拓印活动后，对于各种材料的拓印活动幼儿已经相对熟悉，但是沙皮纸是幼儿第一次接触的材料，它的质地独特，拓印的效果也与众不同。因而，用拓印花朵的方法，更能体现不同的作品效果。
本次活动中，幼儿既要自己制作拓印的模板，又要进行绘画及拓印，虽然都是幼儿能力范围内的事，但是三个环节的操作显得活动时间过长，而且每个环节不能深入开展。通过首次教学活动，我觉得可以把幼儿自制沙皮纸模板的环节在自由活动中提前进行，而在主要的教学活动中把重点放在拓印上，引导幼儿如何充分展现沙皮纸特有的效果，在刷颜料，及拓印技能上深入指导，给幼儿以更多绘制花盆的时间，以丰富画面，给幼儿以更好的美的体验。
小百科：盆花是指以盆栽形式存在的花卉；可以是真花也可以是仿真花。盆栽一般只指鲜活有生命。盆花含盆景、水培、草花、观叶观果观花等所有盆栽花卉。
幼儿园教案 篇2
活动目标：
1、了解一些物品的设计发明是放造大自然的一些生物特点制造出来的。 激发幼儿探索自然、大胆创新设计的兴趣。活动准备：教学挂图、幼儿用书。
活动过程：
一、教师出示四组图片，启发幼儿观察图中二者的关系。
(1)提问：图中飞机和鸟(章鱼和吸盘球、鲨鱼和鲨鱼夹、青蛙和蛙鞋)有什么相似之处?
教师小结：人类仿造大自然的一些生物特点来进行发明和仿生。
启发幼儿结合生活经验和收集的资料，交流其他一些有趣的仿生。
教师小结：在我们生活中还有许多仿生的现象，你们知道有哪些呢?
出示图片：起重机、瓦楞屋顶、船桨等图片，启发幼儿猜猜这些发明是仿造大自然哪些生物特点制造出来的。
(让幼儿讲出自己的想法，教师作相应的提示)
教师：我们生活中还有哪些仿生呢?(引导幼儿说出生活实例)
如：马路上的斑马线是按照斑马身体里的线条仿生出来的。
三、鼓励幼儿大胆想象自己的仿生发明。
教师先让幼儿相互讨论。
教师：请你们想想等到你长大后可以利用大自然中的哪些生物特点来创造自己新的发明呢?
教师请个别幼儿说出自己的想法，作出相应的引导。
教师：提供几幅图片供幼儿想象。(如：小猫、小鱼、皮球、积木、小狗、蝴蝶等等)
请小朋友们把自己的想法小发明给大家讲讲。
让幼儿讲出相应想法，然后和其他幼儿一起讨论看看他的想法是不是很好，教师也可以根据幼儿的想法给幼儿提出相应的建议。
五、结束活动。效果分析：
幼儿园教案 篇3
【活动目标】
1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，知道父母的姓名及父母对自己的爱护。
2.熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句说、唱的连接。
3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
【活动准备】
《世上只有妈妈好》歌曲磁带；《我家有几口》歌曲磁带；布娃娃一个；粘贴在KT板上的幼儿全家福照片
【活动流程】
1.导入活动
师幼听音乐《世上只有妈妈好》进入活动室，在音乐间奏时，引导幼儿一起唱这首熟悉的歌曲，激发起幼儿对妈妈的情感。
2.组织幼儿说说我的一家。
3.出示全家福照片，引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家人
（1）.教师出示贴有全家福照片的KT板，幼师谈话：建庭老师带来很多照片，找一找有没有你的。照片上有哪些人？像这样的，有爸爸，有妈妈，有孩子的照片，我们叫做全家福照片，现在我们请小朋友来给我们介绍以下你是全家福上的各个成员。
（2）.现在小朋友数一数你的全家福照片上有几口人？都一样多吗？为什么会不一样？
（3）.现在请小朋友把全家福照片放回KT板上，让我们的爸爸妈妈看着我们上课吧！
（4）.老师这里也有一张全家福照片，现在请小朋友和老师一起来数一数老师家里有几口人吧!(让幼儿用掰指头的方法，进一步熟悉歌曲《我家有几口》的歌词。)老师突然想起来，家里还有一个布娃娃（出示布娃娃），我们再一起来数一遍，看看加上布娃娃后有几口人。
4.学唱歌曲
（1）安静的欣赏歌曲。
（2）教师完整的演唱歌曲，引导幼儿注意倾听歌曲最后一句说唱结合的演唱形式。教师：歌曲的最后一句跟我们以前常唱的歌有什么不同？
（3）教师指导幼儿学唱最后一句，初步学习说。唱的节奏。
（4）教师引导幼儿尝试完整的演唱歌曲。
（5）加上简单的动作后让幼儿完整的表演歌曲。
5.情感体验
小朋友可以怎样做来表达我们队爸爸妈妈的爱？
【活动延伸】
做《手指游戏》，大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀……
教学反思：
在整个活动中，我采用了反复倾听的方法让幼儿理解和感受歌曲所要表达的情感。因为听是欣赏、感受的基础，从听觉得来内心的感受和体验，才是最真的，让幼儿最有感触的。另外，我还用语言、动作等手段辅助幼儿理解了温馨、幸福的感觉。
小百科：“爱”是一个人把对方当成自己最重要的人，并希望成为对方最重要的人的欲望。
幼儿园教案 篇4
活动目标:
探讨光和影子的关系
活动准备：
1、图书
2、手电筒、蜡烛
3、粉笔
活动流程：
讲故事《熊的影子》——引导幼儿在室内做出影子——去室外找光和影子的关系——观察光源和影子距离的关系——游戏：〈〈捉影子〉〉
活动过程:
1、给幼儿讲故事。(这是一个讲一只熊想去掉自己影子的故事。)
提问:
（1）你知道影子是什么吗?
（2）你在什么地方能看到影子?
（3）你在什么时候看到过影子?
2、引导幼儿在室内做影子。
（1）教师启发：你在教室里看见过影子没有?那怎样才能在教室里看到影子?
（2）鼓励幼儿尝试自己的想法：教师为他们 提供一些可能用到的材料,如手电筒、蜡烛等。
3、去室外找影子和光的关系
（1）带幼儿去阳光下，让他们把自己的影子藏起来，老师观察他们怎么做。
（2）提问:把你的影子藏到大的影子里会怎么样?在游戏场的阴凉处呢?
（3）启发幼儿动脑：怎么改变自己的影子，让自己的影子变得大些、小些、瘦些、宽些?怎样改变影子的形状?并让他们试着用不同的物品制作影子,如伞、书等.
4、观察光源和影子距离的关系，并学习记录。
让幼儿结对在走道上游戏观察,并互相记录对方的影子。每2~3小时回到同一点，看看影子是否发生了变化,是变大了、变小了、还是变宽了、变长了?从不同的角度看又是什么样子?
5、游戏:。
一个幼儿试着通过踩另一个幼儿的影子去捉住他。鼓励幼儿尝试用不同的方法踩影子,如用自己的影子去碰别人的影子或用自己手的影子去碰别人的影子等。
3你认识我吗？
幼儿园教案 篇5
活动目的
1、 练习跑、走交替，
2、 锻炼身体耐久力素质。
3、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。
4、 能根据指令做相应的动作。
5、 培养幼儿团结合作的观念。
重点与难点
能根据地形的变化控制跑走的快慢，有变化的跑走，并且能做到跑走交替。
活动过程
幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程扮演角色活动身体--交代规则带领练习--重点指导自由练习--游戏结束放松身体。
扮演角色活动身体师：今天啊，老师要带小朋友玩个小游戏，这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车，老师为小朋友准备了方向盘，你们可以一组选出一个小朋友当车头。
师：在游戏之前呀，小小公交车要先加加油，大家跟着老师来活动一下。(教师带领幼儿做一些简单的准备运动)
交代规则带领练习
(1)教师向幼儿交代游戏规则师：公交车要根据一定的路线前进，要经过平坦的公路，汽车就可以开的快点。有些路比较不平，就要慢慢的开，不然就会翻车了。还有上坡路，小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进，要注意根据经过的路线调整速度，不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟着汽车头，不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯，你们可以变化红绿灯，车子开过来时就要听他们的指挥了。
(2)教师带领练习师"现在新老师们先做一次小小车头，我们要出发了。小小车箱跟着我。"幼儿在教师的带领下在场上绕几圈，在拐弯处要鸣喇叭，然后走跑交替通过各种地段，等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。
重点指导
自由练习
(1)吹一下哨子，将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演，应用语言说出自己的想法。师：小汽车在不同的地面，你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?
(2)让幼儿自由练习，快慢走跑由他们自己掌握。
游戏结束
放松身体教师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。师：小汽车们累不累啊，累了话跟着老师做一下放松运动。
幼儿园教案 篇6
设计意图：
根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
教学目标：
1、初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
教学重点难点：
教学重点：学会一个跟一个走。
教学难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。
教学准备：
拱门、了解火车钻山洞、u盘。
教学过程：
1、准备活动：队列队形的练习。
将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
2、组织幼儿玩游戏“开火车”
（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。！出自：屈老。师！火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
教学反思：
我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。
幼儿园教案 篇7
教学目标：
1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。
教学重难点：
感知并认识数字1、2、3。
教学准备：
1、卡通数字1、2、3。
2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。
3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。
4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。
教学方法
游戏法、情景法、练习法，赏识法。
教学过程：
（一）导入主题，认识数字1、2、3
1、教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，我们大家一起玩。”
2、听数字儿歌，引出数字1、2、3
儿歌：
1像铅笔细又长，2像小鸭浮水上，3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬，5像秤钩秤东西，6像口哨能吹响，7像镰刀割小麦，8像麻花拧一遭，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋。
今天我们请来了数字宝宝1、2、3，我们看看他们像歌曲里唱的.那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？（分别出示卡通数字1、2、3，让小朋友观察数字形状）
3、让小朋友大胆想像数字1、2、3还像什么，感知字形。（对大胆想象，积极回答的幼儿给予掌声鼓励）
4、感知数字1、2、3
分别请出大数字宝宝1、2、3（出示数字大卡片），将数字和卡通图片相对应，让幼儿看看数字是否像歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。5、用手指表示数字
教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？（幼儿自由回答）那么你会用小手表示1、2、3吗？教师出示不同个数的实物，让幼儿点数，并用手指比划1、2、3来表示物体的个数，同时纠正幼儿的错误手势。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。
游戏：看实物出手指。
教师从魔术口袋中拿出相应数量的塑料小胶棒、三角形、正方形、圆形，让幼儿点数，说出数量同时用手指头来表示其数量是几。
活动延伸：
1、游戏：数字宝宝回家（加强对字形的感知和认识）
（小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。）带领幼儿随音乐走出活动室，在草坪上撒上1、2、3的各色数字小卡片，让幼儿将数字1、2、3捡起来分别送回他们的家里。
2、数字找朋友比赛：
（草坪上摆放有数量是3的：积木、小桶、盒子；数量是2的：苹果、香蕉、梨子；数量是1的：帽子、鞋、衣服。）将小朋友分做两组进行比赛，分别把自己的数字卡片放在摆的实物下，看哪一组摆的快而正确。活动反思
把对1、2、3…数字的感知与游戏结合在一起，既培养了幼儿的点数数的能力，又达到了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。再通过发挥幼儿的想象力，对数字进行形象化的比喻，加深了对数字的记忆。利用魔术口袋变换不同图形的卡片，练习让幼儿用手指表示个数，慢慢让数所表示的意义深入幼儿的心里。最后利用“数字宝宝回家”、“数字找朋友”的游戏进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。同时也锻炼了幼儿小手的灵活性，同伴之间的合作意识。
幼儿园教案 篇8
一、活动目标：
1、引导幼儿围绕“马路上的汽车”的话题进行交谈，并帮助幼儿用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。
2、培养幼儿在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。
二、活动准备：
各种玩具汽车。
三、活动过程：
1、创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。
教师与幼儿一起玩车，并请个别幼儿说说：你们玩的是什么车？有什么用？
（3）猜谜语，巩固幼儿对各种汽车的认识
（4）请幼儿把车开回汽车厂
2、谈话活动——想象中的汽车
（1）师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计和这些不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？
（2）幼儿自由组合交谈，想象设计什么样的车
（3）教师轮流参与幼儿的谈话，提醒个别幼儿专心听别人交谈，重点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈
（4）请个别幼儿到集体面前讲述自己的设计.
艺术活动：粘、帖、画汽车
活动目标：
通过操作活动，引导幼儿动手建构汽车，激发幼儿的创新思维能力和动手操作能力。
活动准备：
1、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料，纸、胶水，即时贴、彩笔。
2、音乐磁带、录音机、红绿灯信号牌。
活动过程：
1、幼儿操作活动
（1）师：现在老师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗？
（2）幼儿在音乐声中分组活动。
（3）请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。
2、幼儿游戏——红绿灯
（1）教师讲解游戏规则
（2）幼儿听音乐在场地上玩自己设计的汽车。教师手举红绿灯，请幼儿注意交通规则。
3、幼儿听音乐开着自己的汽车出教室。
4、活动延伸：让幼儿在手工角、美术角里进一步设计出更漂亮、更高科技的汽车。
幼儿园教案 篇9
【教学目标】
1、引导幼儿观察、比较，讲述太阳的外形特征，通过看一看、摆一摆、贴一贴，初步了解故事内容，并学习故事中反复出现的字和词，以及其中的对话等。
2、鼓励幼儿大胆发言，积极参与活动，并初步培养幼儿良好的听说习惯。
【教学准备】
1、音乐(幼儿熟悉的音乐，配上形容太阳外形特征的歌词)，录音(太阳叫小朋友的声音)
2、用以故事表演的场景：一间小房子，两盏灯笼、三个红萝卜、红气球、太阳，兔妈妈、小兔头饰若干;一教师扮演兔妈妈在小房子里配合表演。
3、故事中的角色和物品图片、反复出现的字和词的字卡。
【教学过程】
(一)、幼儿讲述太阳的外形特征
1、教师以兔姐姐的身份带领着头带小兔头饰的幼儿出现
教师：兔弟弟、兔妹妹们，今天天气真好，我们一起出动玩玩吧。(听音乐做动作)
2、幼儿讲述太阳的外形特征
教师：刚才的音乐真好听，它唱的是什么?
教师：它唱的是太阳。那太阳是什么样子的?请你告诉我。(当幼儿说出故事内容中反复出现的词时，如红红的、圆圆的，教师就出示相应的字卡)
教师：原来，太阳是红红的、圆圆的，那我们一起去找太阳吧。
(二)、游戏“找太阳”让幼儿亲身经历故事情节
1、教师：我们先回家找一找，红红的、圆圆的---(发现灯笼问)这个是红红的、圆圆的，它是(出示字卡“是”)太阳吧。(幼儿回答)我们去问问妈妈。(兔妈妈回答，同时出示字卡“不”)
2、
教师：兔妈妈说太阳在哪儿?(屋子外面)那我们到屋子外面去找找。红红的、圆圆的---(发现红萝卜问)这是(出示字卡“是”)太阳吗?(幼儿回答)我们问问妈妈。(兔妈妈回答，同时出示字卡“不”)
3、 教师：兔妈妈说太阳在哪儿?(在天上)那我们找找。红红的、圆圆的---(发现气球问)这是(出示字卡“是”)太阳吗?(幼儿回答)我们问问妈妈。(兔妈妈回答,同时出示字卡“不”)
4、教师：真急人，太阳到底在哪儿呀?(幼儿回答，同时出示大的太阳图片)，谁来说说太阳是什么样子的?(幼儿回答后教师总结：太阳是红红的、圆圆的，亮亮的，照在身上暖洋洋的)
(三)、学习摆摆讲讲故事内容
教师：我们坐下来，讲一讲刚才我们是怎样找到太阳的。(出示图片，并和幼儿一起找图片和字卡，拼贴成完整的故事内容)
(四)、去室外观察
1、教师：兔弟弟、兔妹妹们真聪明、真能干，你们讲得太好了。
2、听!是谁在叫我们?(放录音)原来是太阳!它让小朋友带一些朋友和它一起去做游戏呢!它喜欢什么样的朋友呀?(听录音：告诉你们一个秘密，红红的、圆圆的东西我最喜欢，看上去漂亮又健康，小朋友的小脸就是这样子的呀。)
3、原来太阳喜欢我们小朋友的小脸!那还有哪些东西和太阳一样是红红的、圆圆的?(幼儿回答)
4、我们一起乘上小火车到外面更大的地方去找一找，还有哪些东西也是红红的、圆圆的。
四、延伸活动
1、找找还有哪些东西也是红红的、圆圆的，并仿编故事内容。
2、在分区活动中，让幼儿边拼贴图片和字卡，边讲述故事内容。
【课后反思】
首先我利用晨间活动组织幼儿感受阳光照在身上暖暖的。然后，出示小兔子手偶引出故事，通过边讲故事边运用手偶移动背景图片(灯笼、萝卜、气球、太阳)，让幼儿在听故事的过程中结合自身体验了解一些太阳的特性。通过比较这四种圆圆的、红红的东西，丰富幼儿的词语：红红的、圆圆的、亮亮的。最后是表演坏节，怎样才能让教师和孩子真正的互动起来，就成了一个非常重要的问题。孩子们在这个环节最为兴奋：开始，我只请了一位"小兔子"来和我表演对答，活动气氛缺少高潮，孩子表演时有点拘禁、放不开。
于是我就多请了一位幼儿扮演"兔妈妈"，孩子们的兴致更高了。接着，沈喻航说到：“老师，我来当兔爸爸好吗?”部分幼儿也争先恐后的举手，喊着想上来表演。为了满足孩子们的表演欲望，最后，我请孩子们一起来演故事，男孩子当小兔子，女孩子当兔妈妈，就这样，全班幼儿都进入了表演的环节，进入了故事里，全然不觉得厌烦。让我觉得活动的不足，那就是我的语言表达还有些罗嗦，不够严谨，因个人原因造成的活动不足之处，我想在今后的工作中进一步反思，改进。
从这次活动我发现，教师的眼光要面向全体幼儿，如何让每位幼儿都进入到故事里，真正理解故事就显得非常之重要了。
幼儿园教案 篇10
活动目标：
1、幼儿学习按图形特征进行分类，并用计点来表示分类的结果。
2、幼儿用语言讲述操作过程及结果。
活动准备：
人手一份有标记的信作业纸三张
活动过程：
（一）集体活动
1．根据标记找图形
老师：三只小猪盖了新房都搬走了，猪妈妈好想他们啊，就写了封信给他们。看看这些信都是寄给谁的？我们一起来给猪妈妈送信吧。
2、学习“根据图形的数量计点”
提问：
（1）图中有什么？
（2）图中用了哪些形状？
（3）图中有几个这样的形状？
（二）小组活动
活动一 根据图形的数量计点
活动二 看图形画标记
活动三 数物连线
（三）活动
请幼儿来说一说自己是怎样做的，重点根据图形的数量计点。
《海岛王》海盗王是一款Q版网游，画面华丽细腻、画风清新可爱。采用实时的战斗系统，融入了即时战略的元素，再呈现出海盗的传奇生活。
游戏起来有些卡，不知道别人玩起来怎么样！
《SOS》全球首款3D绿色休闲对战网络游戏
广告做的很火，本人还没有玩过！
《TO~星钻物语》是一款适合女性玩家的Q版网游,拥有卡通风格的画面，夸张搞笑的表情，精致细腻的战斗动作、绚烂夺目的魔法技能。
《傲世Online》是一款三国题材游戏，写实在游戏中的人物、建筑、衣饰都得到体现，进入游戏就仿佛进入磅礴大气的三国乱世。
跑起来很丑！！！
《碧雪情天》是一款即时网络RPG，拥有漂亮的中国风味游戏画面,简单上手的游戏操作, 华丽的人物技能等特点。《碧雪情天炼魔录》是由TOM运营的《碧雪情天》版本，拥有漂亮的中国风味游戏画面,简单上手的游戏操作, 华丽的人物技能等特点。
两款写在一起了，我感觉都一样，画面没有介绍的那么好！
《彩虹冒险(SP)》是利用网络与其他用户形成实时对战的在线动作游戏，提供了独特属性的武器和8位清新可爱的主角色，玩家进行战术性的即时对战。
休闲对战游戏，键盘操作，有点意思！
《热血传奇》堪称网游玩家无人不晓的一代经典，分道士、战士、法师三个职业。
《传奇世界》由盛大公司自我研发的2D网游，和热血传奇类似，拥有道士战士法师三个职业，游戏非常平衡。
《辉煌》是一款以幻想大陆为背景的全3D网络游戏，采用全新图形技术，游戏画面可自由转换，3D视觉效果感炫目，情节丰富离奇。
《混乱冒险》在线游戏是一个以科幻为题材，内容叙述人类为寻求救援之地，而出发进行大移动，犹如叙事史诗般浩大的全3D多人在线游戏。
《街头篮球》中玩家自己作为队员直接参与比赛，每个玩家只能扮演一个队员，拥有多人互动的对战模式，精彩刺激的技术动作以及简单的操作。
很好玩的游戏，就是有些卡
《劲乐团》是韩国O2Media游戏公司开发的一款MMOMPG (Massive Multi Online Music Play Game) 游戏。它是世界上第一款以MP3音乐为游戏平台的休闲音乐游戏。
《劲舞团》玩过跳舞机么？劲舞团可以说是跳舞机的网络版，一起来展示自己吧！
"巨商"这款游戏并不以练功，打怪物为主轴。玩家以类似商人的角色，在各大陆间交易，"买低卖高"的商业行为来进行整个游戏。
《雷霆战队II》目前免费运营，玩家可以像玩CS那样在网络上与FPS玩家较量枪法、团队意识。
《猎人MM》是一款Q版风格，面向女性玩家的宠物网络游戏。
《冒险岛》是由盛大免费运营的一款Q版网游，画风可爱，操作、任务系统都属上品。
《美丽世界》于2005年12月19日免费，是一款以现代都市为背景的3D网游。玩家可以在游戏里进行飚车、打架、打工挣钱等行为。
《猛将》是由久游网自主研发的第三人称45度角3D游戏。以三国题材为主线，游戏中用户将以普通武将的身份，参与到乱世风云之中。
《梦幻国度》是一款2D网游，画面风格清新、唯美，人物采用Q版造型卡通可爱。采用即时的战斗模式；拥有丰富的换装系统，人物的发型，衣服，武器都可以变更。 ……
3D网游《密传》是一款充满浓厚东方神话色彩的网络游戏。以印度神话为背景，以天龙八部的文化为主线。
《命运》是一款免费3D奇幻网络游戏，拥有细致而真实化的画面、宽广的世界和刺激的战斗系统。
《魔剑》欧美风格全3D网游，以“永无休止的战争”作为游戏的主旋律，倍受玩家推崇的游戏。
《跑跑卡丁车》是一款泡泡堂角色们登场的卡丁车竟速游戏。玩家可以在竟速模式中体验到刺激的漂移感觉，也可以体会到使用多样道具的乐趣。
《泡泡堂》是由盛大公司免费运营的一款Q版休闲网游，拥有极高的人气。
3D奇幻浪漫史诗网游《骑士2.0》内测于2月25日开放,游戏界面、操作性、魔法光效、场景地图等等重新刻画加工 《骑士》于2005年10月20日开始免费，以全3D绘图技术制作，拥有细腻的人物设定、精致的自然环境、炫丽的魔法效果。
《热血江湖》采用新一代的3D引擎，营造了一个清新亮丽的江湖世界,拥有幽默生动的游戏元素、多样变化的物品装备，丰富的职业和灵活的成长方式。
《热血英豪》是由盛大运营的一款免费Q版网游，游戏采用类似于泡泡堂的游戏大厅和开房间方式进行战斗。
《日月传说》山东省自主研发的首款网游，有剑宗，气宗，魔宗三个派别。
绿色休闲网络游戏《盛大富翁》,是一款以掷骰子、买土地等各种手段，使对手破产，自己胜利的一款休闲游戏 】
《丝路传说》以丝绸之路为背景，是一款结合了中国、波斯、罗马等古代文明的3D幻想类网游，不存在固定的职业。所有玩家自由行动、自由成长。
"天方夜谭"是一款幻想卡通风格的MMORPG,具有巨量的变装系统，Q版卡通＋漫画风格、可以编辑的华丽连击系统
新版《天炼》效法韩服，免费可玩,只售双倍经验月卡，游戏以引入了吸血鬼作为玩家角色著称。
《天之游侠》精美的画面，诡异的音乐，爽快的 PK 场面，古怪的生物，构成了可以算是网游史上最具魅力的另类游戏
万王之王 是国内运营的首款网络游戏，目前已经免费运营。
《武林外史》是一款武侠背景的3D网游，以古代中国为背景，分4个职业，画面完美，动作流畅。
《希望》是一款Q版3D网游,游戏角色个性独特，外貌可爱，怪物行动搞笑，系统丰富。
《侠客天下》由当年全球第一文字MUD游戏《侠客行》发展而来,于2006年改名侠客行III，并永久免费。
《侠义道》是一款完全意义上体现真武侠文化的国产武侠网络游戏。游戏通过趣味性的武功系统向玩家展现出一个浪漫而又真实的江湖世界。
《仙界传》是一款浓郁漫画色彩的回合制战斗网游，以封神演义与山海经为基础，重现神话传说中的各路神仙妖怪以及兵器法宝，元素多样、系统丰富。
《新古龙群侠传》以最受RPG迷所欢迎的45度俯视视角进行，在画面及图像方面，均按实际比例制作，让游戏变得更加真实。
《新龙族》由泥巴谭公司于2005年12月接手运营，以庞大的战斗系统和国战系统著称。
金山公司对外正式透露，将于3月9日正式发布经典Q版网游《石器时代》全新续作《新石器时代》，并且将全部采用免费运营的商业模式。
《新天骄》于2005年9月28日免费公测,是一款以秦末时期为背景的2D网络游戏，画面细腻，拥有独特的五行、打造、道具等系统。
《征途》是一款大型2D网络游戏,拥有庞大的国战场面、自由的角色养成、拟真的自然变化、人性化的帮助系统 、多变的装备系统等特色。
《智通竞答》为目前中国唯一一款在线运行的免费智力问答网络游戏。
《飚车》是一种新概念的在线赛车游戏，玩家可随心地所欲穿梭于与实际街道类似的道路，与其他用户比赛，改造性能更好的车，给自己的车改变外观。
《哔哔曼》首款原创国产休闲游戏，独创的陷井战斗模式
全部游戏地址参照："
还有一些部分免费网络游戏！！！！！指的是某些服务器免费
《混乱冒险》在线游戏是一个以科幻为题材，内容叙述人类为寻求救援之地，而出发进行大移动，犹如叙事史诗般浩大的全3D多人在线游戏。
“金庸群侠传Online”是一款以金庸武侠为背景的2D网络游戏，在早期的网游玩家中具有较高的人气。
《凯旋》 由腾讯运营的3D奇幻网络游戏，部分服务器免费。
《神迹》由盛大公司自我研发的3D神幻网络游戏，分仙魔人三界。
《侠义道》是一款完全意义上体现真武侠文化的国产武侠网络游戏。游戏通过趣味性的武功系统向玩家展现出一个浪漫而又真实的江湖世界。
《英雄年代》是一款集文明发展与武侠气息于一身的新概念网游。
总有一款是适合你口味的吧
魔术师邀请函任务先去咕噜艺术街点大剧院门口有个很大的红色魔术帽接任务魔术帽下面还掉着一张纸让你找到4张纸牌①粒粒皆辛苦：来到粒粒广场，中间有许多标着问号的箱子。在上面乱走，有时候会把你随机传到其他地方去。那 就回来继续走，直到出来一个熊猫，点熊猫肚子那里有个绿色的三角形，两个盒子里分别是么么公主和菩提大伯互相转换衣服和装饰什么的。要点好几回，直到点到那个大熊猫消失。他消失的地方有一张卡片。捡起来就OK了。②水边有马车：来到东部游乐场，地上有2张很大的卡片看到了么。先点左面的卡片，它会转动转到魔法马车门口 上边的灯光可以照射到卡片为止，会有一条线代表灯光，很明显就可以看到的。然后转动右面那张一样的。然后看到一张牌跑到左边紫色布围着的地方里面去了，点紫色的布布就会打开，出现一张牌。捡起来也OK了。③开心乐淘淘：来到淘淘乐街，地面中间在月亮图案上面。有5个魔术帽子围着的大卡片。分别把这5个帽子踩下去 全部踩下去之后就会出现一地的扑克牌，然后随便点这些扑克牌，其中就有我们要找，至于哪张是因为是随机出现的，只有把那几张乱点了。④拉姆爱滑梯：来到西部游乐场，在滑梯右面通往东部游乐场的地方有根木头柱子，柱子上面有个魔术帽，点一下 会出现一个小丑在绳子上走，等他走到另一个木桩上。会飞出一张卡片，捡起来这样我们需要的4张卡片就收集齐了。然后到西部游乐场 进入摩摩赛车场点小胡子零零 会让你挑战3关第一关：让你找不一样的扑克牌其他的花色都有几张 只有一张是唯一花色图案的第二关：那个我就是选一个不是点左面的重新开始换一个再选速度快点 在50秒内可以找出正确的不然超时就重新从第一关过了第三关：按顺序选择三张牌先出现3张牌 记住他们的图案然后在下面出现的5张牌里安刚记住的顺序点出三张牌然后就过关了出现3种魔术衣服 你只能选择一样然后出现魔术师秘密的任务穿上刚刚做任务得到的魔术师衣服和帽子按顺序先到阳光牧场，然后是摩尔足球场，最后是开心农场分别点地上的魔术帽子就会把火灾破坏的地方恢复原状了神奇吧得到一把小胡子钥匙然后回摩摩赛车场在写着《游戏说明》牌子下面有个粉色的盒子点击得到小胡子魔术师套装一套单独穿这个套装点第一个动作会有特殊的意想不到的效果哦
回答者： 快乐之小美美 - 助理 二级 5-28 11:02
咕噜艺术街】→点击大剧院右边的悬浮魔术帽下挂着的邀请函，接受任务：
①“拉姆爱滑梯”在【西部游乐场】点击走钢丝台子上的魔术帽，待表演结束，可在画面中间HAPPY 6.1.处拿卡片。
②“水边有马车”在【东部游乐场】，点击两面反光镜数下可反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里，点击布帏即可打开拿卡。
③“开心乐淘淘”在【淘淘乐街】点击魔术帽其中一个即可得到卡片。
④“粒粒皆幸苦”在【粒粒小广场】走到中间大箱子前面右手边的问号格子，大箱子打开出现熊猫，狂点熊猫即可活的获得卡片。
回答者： 965197045 - 试用期 一级 5-28 11:05
回答者： a52248894 - 试用期 一级 5-28 11:44
这.
回答者：匿名 5-28 12:13
1：魔术师邀请函任务先去咕噜艺术街点大剧院门口有个很大的红色魔术帽接任务魔术帽下面还掉着一张纸让你找到4张纸牌①粒粒皆辛苦：来到粒粒广场，中间有许多标着问号的箱子。在上面乱走，有时候会把你随机传到其他地方去。那 就回来继续走，直到出来一个熊猫，点熊猫肚子那里有个绿色的三角形，两个盒子里分别是么么公主和菩提大伯互相转换衣服和装饰什么的。要点好几回，直到点到那个大熊猫消失。他消失的地方有一张卡片。捡起来就OK了。(/mgl"☆ve专利)②水边有马车：来到东部游乐场，地上有2张很大的卡片看到了么。先点左面的卡片，它会转动转到魔法马车门口 上边的灯光可以照射到卡片为止，会有一条线代表灯光，很明显就可以看到的。然后转动右面那张一样的。然后看到一张牌跑到左边紫色布围着的地方里面去了，点紫色的布布就会打开，出现一张牌。捡起来也OK了。(/mgl"☆ve专利)③开心乐淘淘：来到淘淘乐街，地面中间在月亮图案上面。有5个魔术帽子围着的大卡片。分别把这5个帽子踩下去 全部踩下去之后就会出现一地的扑克牌，然后随便点这些扑克牌，其中就有我们要找，至于哪张是因为是随机出现的，只有把那几张乱点了。(/mgl"☆ve专利)④拉姆爱滑梯：来到西部游乐场，在滑梯右面通往东部游乐场的地方有根木头柱子，柱子上面有个魔术帽，点一下 会出现一个小丑在绳子上走，等他走到另一个木桩上。会飞出一张卡片，捡起来(/mgl"☆ve专利这样我们需要的4张卡片就收集齐了。(/mgl"☆ve专利)然后到西部游乐场 进入摩摩赛车场点小胡子零零 会让你挑战3关第一关：让你找不一样的扑克牌其他的花色都有几张 只有一张是唯一花色图案的第二关：那个我就是选一个不是点左面的重新开始换一个再选速度快点 在50秒内可以找出正确的不然超时就重新从第一关过了第三关：按顺序选择三张牌先出现3张牌 记住他们的图案然后在下面出现的5张牌里安刚记住的顺序点出三张牌（/mgl"☆ve专利 ）然后就过关了出现3种魔术衣服 你只能选择一样然后出现魔术师秘密的任务穿上刚刚做任务得到的魔术师衣服和帽子按顺序先到阳光牧场，然后是摩尔足球场，最后是开心农场分别点地上的魔术帽子就会把火灾破坏的地方恢复原状了（/mgl"☆ve专利） 神奇吧得到一把小胡子钥匙然后回摩摩赛车场在写着《游戏说明》牌子下面有个粉色的盒子点击得到小胡子魔术师套装一套单独穿这个套装点第一个动作会有特殊的意想不到的效果哦
参考资料：
回答者： 远矢LINA - 魔法师 四级 5-28 13:28
【咕噜艺术街】→点击大剧院右边的悬浮魔术帽下挂着的邀请函，接受任务：
①“拉姆爱滑梯”在【西部游乐场】点击走钢丝台子上的魔术帽，待表演结束，可在画面中间HAPPY 6.1.处拿卡片。
②“水边有马车”在【东部游乐场】，点击两面反光镜数下可反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里，点击布帏即可打开拿卡。
③“开心乐淘淘”在【淘淘乐街】点击魔术帽其中一个即可得到卡片。
④“粒粒皆幸苦”在【粒粒小广场】走到中间大箱子前面右手边的问号格子，大箱子打开出现熊猫，狂点熊猫即可活的获得卡片。
卡片收集齐了→【西部游乐场】→摩摩赛车场点击悬浮的红鼻子小丑开始游戏，之后获取“魔术师套装”（三选一哦）→到失火过的地方表演魔术（阳光农场、摩尔足球场、开心农场）在魔术帽上坐下即可，表演完毕后帽子消失，之后获取一把“小胡子钥匙”。表演完毕后回到【摩摩赛车场】，点击有问号的箱子即可获得“小胡子魔术师套装”
到摩摩赛车场点粉色箱子即可
就可以得到另一套衣服了
回答者： 冰山雪莲123456 - 江湖新秀 四级 5-28 17:19
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回答者： 850725844 - 试用期 一级 5-28 17:37
咕噜咕噜艺术街 点击那卷纸 可以领取魔术师任务
任务开始 马戏团红鼻子的四张卡片
1、 粒粒皆辛苦 在粒粒小广场 从最矮的小问号 上去 会有毛毛脚的娃娃赠送 和脚印图 赠送 如果不小心踩哪个小问号的箱子 会跳到别的地方 下次最好跳过它 直到中间的大箱子里的大熊跳出来 点击大熊下面提示的绿色箭头 连续大概是7次 大熊就会变成一张卡了 （很麻烦的哟，没有耐心就做不成了）
2、水边有马车 说的是东部游乐场 有两张纸牌在地上 点击纸牌 知道看见有一束光投向它 在点击另外那张 直到两束光交叉在一起 两张卡牌开始跳舞 钻进紫色帐子里 有个家伙 （不知道是谁哈）开始吹笛子就点击帐子 卡牌就出现了
3、开心乐淘淘 淘淘乐街 这个简单 只要把大卡牌周围的帽子依次踩扁 就会掉出许多小卡牌 一个一个点击就会找到了
4、拉姆爱滑梯 在西部游乐场 点击右上角的紫色帽子 出现一个小丑走钢丝 走到头会出现一顶黄色的帽子 一张卡牌就飞到了紫色帐篷上面
卡牌集齐了 现在可以去摩摩赛车场找小胡子叔叔了 点击他就会开始魔术师大挑战 很简单 第一关 点击中间那个方块 中心是粉色的就OK了 第二关 是左边（斜方向）三根柱子 中间那根 第三关更简单 只给你三个东西记住后一次点出就可以了
过关后，选择一套自己喜欢的魔术师服装 穿上哟 去阳光牧场 摩尔足球场 开心农场 点击帽子 让它们回复生机就可以再去摩摩赛车场点地上的那个大盒子 就可以得到魔术师的另外一套服装了
回答者： katherinebetty - 试用期 一级 5-28 18:11
咕噜艺术街接任务→粒粒小广场：走到最前面的问号大箱子（黄色）被传送到其他地方也坚持，直到弹出一只大熊猫，让它表演完魔术就可以了→东部游乐场：点地上的两面镜子，让反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里面，点击布帏即可拉下拿卡→淘淘乐街：点击围绕中心卡片魔术帽，小丑飞完卡后点击地上的卡，随机获得→西部游乐场：点击走钢丝的台子上的帽子，表演结束后，可在画面中间HAPPY 6.1.处拿卡片咕噜艺术街接任务→粒粒小广场：走到最前面的问号大箱子（黄色）被传送到其他地方也坚持，直到弹出一只大熊猫，让它表演完魔术就可以了→东部游乐场：点地上的两面镜子，让反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里面，点击布帏即可拉下拿卡→淘淘乐街：点击围绕中心卡片魔术帽，小丑飞完卡后点击地上的卡，随机获得→西部游乐场摩摩赛车场：点击悬浮的红鼻子小丑开始挑战，挑战成功后选择魔术师套装（3选1），到阳光农场、摩尔足球场、开心农场按帽子表演，帽子消失后去摩摩赛车场点击粉红色问号箱子获取小胡子魔术师套装。
回答者： 爱·艾可可 - 助理 三级 5-28 21:09
咕噜艺术街】→点击大剧院右边的悬浮魔术帽下挂着的邀请函，接受任务：
①“拉姆爱滑梯”在【西部游乐场】点击走钢丝台子上的魔术帽，待表演结束，可在画面中间HAPPY 6.1.处拿卡片。
②“水边有马车”在【东部游乐场】，点击两面反光镜数下可反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里，点击布帏即可打开拿卡。
③“开心乐淘淘”在【淘淘乐街】点击魔术帽其中一个即可得到卡片。
④“粒粒皆幸苦”在【粒粒小广场】走到中间大箱子前面右手边的问号格子，大箱子打开出现熊猫，狂点熊猫即可活的获得卡片。
卡片收集齐了→【西部游乐场】→摩摩赛车场点击悬浮的红鼻子小丑开始游戏，之后获取“魔术师套装”（三选一哦）→到失火过的地方表演魔术（阳光农场、摩尔足球场、开心农场）在魔术帽上坐下即可，表演完毕后帽子消失，之后获取一把“小胡子钥匙”。表演完毕后回到【摩摩赛车场】，点击有问号的箱子即可获得“小胡子魔术师套装”
楼主,一定要选我~~~~~~~~~~~
参考资料：
回答者： 守护甜心kiss - 试用期 一级 5-28 21:09
【咕噜艺术街】→点击大剧院右边的悬浮魔术帽下挂着的邀请函，接受任务：
①“拉姆爱滑梯”在【西部游乐场】点击走钢丝台子上的魔术帽，待表演结束，可在画面中间HAPPY 6.1.处拿卡片。
②“水边有马车”在【东部游乐场】，点击两面反光镜数下可反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里，点击布帏即可打开拿卡。
③“开心乐淘淘”在【淘淘乐街】点击魔术帽其中一个即可得到卡片。
④“粒粒皆幸苦”在【粒粒小广场】走到中间大箱子前面右手边的问号格子，大箱子打开出现熊猫，狂点熊猫即可活的获得卡片。
卡片收集齐了→【西部游乐场】→摩摩赛车场点击悬浮的红鼻子小丑开始游戏，之后获取“魔术师套装”（三选一哦）→到失火过的地方表演魔术（阳光农场、摩尔足球场、开心农场）在魔术帽上坐下即可，表演完毕后帽子消失，之后获取一把“小胡子钥匙”。表演完毕后回到【摩摩赛车场】，点击有问号的箱子即可获得“小胡子魔术师套装”
我边做任务边打的，好辛苦的啊~体谅下我啊
回答者： 花精灵小公主 - 助理 三级 5-28 22:20
很简单哦！【咕噜艺术街】→点击大剧院右边的悬浮魔术帽下挂着的邀请函，接受任务：
①“拉姆爱滑梯”在【西部游乐场】点击走钢丝台子上的魔术帽，待表演结束，可在画面中间HAPPY 6.1.处拿卡片。
②“水边有马车”在【东部游乐场】，点击两面反光镜数下可反射光线照亮房顶上的灯和帽子上的宝石，之后卡片掉进布帏里，点击布帏即可打开拿卡。
③“开心乐淘淘”在【淘淘乐街】点击魔术帽其中一个即可得到卡片。
④“粒粒皆幸苦”在【粒粒小广场】走到中间大箱子前面右手边的问号格子，大箱子打开出现熊猫，狂点熊猫即可活的获得卡片。
卡片收集齐了→【西部游乐场】→摩摩赛车场点击悬浮的红鼻子小丑开始游戏，之后获取“魔术师套装”（三选一哦）→到失火过的地方表演魔术（阳光农场、摩尔足球场、开心农场）在魔术帽上坐下即可，表演完毕后帽子消失，之后获取一把“小胡子钥匙”。表演完毕后回到【摩摩赛车场】，点击有问号的箱子即可获得“小胡子魔术师套装”
懂了吗？不懂加我，34102634
回答者： 姗姗星 - 试用期 一级 5-29 09:23
摩尔庄园红鼻子马戏团邀请函寻找魔术卡片任务
摩尔庄园5月27日红鼻子马戏团来为摩尔们庆祝六一儿童节了！本周主线任务是红鼻子马戏团邀请函，找到四张魔术卡片，成为一名魔术师。在【咕噜艺术街】，接受任务。四个提示：【粒粒皆辛苦】在粒粒小广场，不断的点中间的盒子就会出现魔术卡片了；【水边有马车】在东部游乐场，东部游乐场左右两边各有一张卡牌，大家先点左边的，会出现一道光，然后再点右边的，直到有变化，会有一张魔术卡片飞到帷幕里面，点帷幕，就可以找到第二张魔术卡片了；【开心乐淘淘】在淘淘乐街，中间有一个大卡牌，周围有五顶帽子，大家依次坐到帽子上，就会飞出第三张魔术卡牌；【拉姆爱滑梯】在西部游乐场，西部游乐场有两个高台，高台一边有一顶帽子，大家点它就会出现一个小人走钢丝，等小人走到头了，再点帽子就会飞出第四张魔术卡片了。然后去摩摩赛车场找马戏团团长，挑战他。挑战团长一共要过三关。第一关，找出一张与众不同的牌，很好找；第二关，找出阻碍逃生的木桩，大家多试几次就知道是哪个了，大家尽量点左边的木桩；第三关。。。。忘了。。。
四个提示：粒粒皆辛苦、水边有马车、开心乐淘淘、拉姆爱滑梯。
回答者： huangshanna55 - 见习魔法师 二级 5-29 10:45
5 月27日最新攻略 （纯手打）1：魔术师邀请函任务先去咕噜艺术街点大剧院门口有个很大的红色魔术帽接任务魔术帽下面还掉着一张纸让你找到4张纸牌①粒粒皆辛苦：来到粒粒广场，中间有许多标着问号的箱子。在上面乱走，有时候会把你随机传到其他地方去。那 就回来继续走，直到出来一个熊猫，点熊猫肚子那里有个绿色的三角形，两个盒子里分别是么么公主和菩提大伯互相转换衣服和装饰什么的。要点好几回，直到点到那个大熊猫消失。他消失的地方有一张卡片。捡起来就OK了。(/mgl"☆ve专利)②水边有马车：来到东部游乐场，地上有2张很大的卡片看到了么。先点左面的卡片，它会转动转到魔法马车门口 上边的灯光可以照射到卡片为止，会有一条线代表灯光，很明显就可以看到的。然后转动右面那张一样的。然后看到一张牌跑到左边紫色布围着的地方里面去了，点紫色的布布就会打开，出现一张牌。捡起来也OK了。(/mgl"☆ve专利)③开心乐淘淘：来到淘淘乐街，地面中间在月亮图案上面。有5个魔术帽子围着的大卡片。分别把这5个帽子踩下去 全部踩下去之后就会出现一地的扑克牌，然后随便点这些扑克牌，其中就有我们要找，至于哪张是因为是随机出现的，只有把那几张乱点了。(/mgl"☆ve专利)④拉姆爱滑梯：来到西部游乐场，在滑梯右面通往东部游乐场的地方有根木头柱子，柱子上面有个魔术帽，点一下 会出现一个小丑在绳子上走，等他走到另一个木桩上。会飞出一张卡片，捡起来(/mgl"☆ve专利这样我们需要的4张卡片就收集齐了。(/mgl"☆ve专利)然后到西部游乐场 进入摩摩赛车场点小胡子零零 会让你挑战3关第一关：让你找不一样的扑克牌其他的花色都有几张 只有一张是唯一花色图案的第二关：那个我就是选一个不是点左面的重新开始换一个再选速度快点 在50秒内可以找出正确的不然超时就重新从第一关过了第三关：按顺序选择三张牌先出现3张牌 记住他们的图案然后在下面出现的5张牌里安刚记住的顺序点出三张牌（/mgl"☆ve专利 ）然后就过关了出现3种魔术衣服 你只能选择一样然后出现魔术师秘密的任务穿上刚刚做任务得到的魔术师衣服和帽子按顺序先到阳光牧场，然后是摩尔足球场，最后是开心农场分别点地上的魔术帽子就会把火灾破坏的地方恢复原状了（/mgl"☆ve专利） 神奇吧得到一把小胡子钥匙然后回摩摩赛车场在写着《游戏说明》牌子下面有个粉色的盒子点击得到小胡子魔术师套装一套单独穿这个套装点第一个动作会有特殊的意想不到的效果哦 /mgl"☆ve建议大家试一下2：淘淘乐街服装店里大头鞋旁边可以得到五彩布咕噜艺术街带着拉姆一起来点中间3个大帽子会有个游戏完成可以得到拉姆装饰的蝴蝶面具一个有几只拉姆可以得到几个同样在咕噜艺术街点下边长椅左面的的黑色魔术帽子会有三个帽子在跳 （ /mgl"☆ve专利 ）跳完会随机给毛毛足迹 或者毛毛脚娃娃或者毛毛花种子当然有的时候什么也不给得到的这些新东西可以到淘淘乐街道具店的二楼新开张的礼品店合成礼物送给好朋友咕噜艺术街魔法帽里面在开音乐魔术派对不过要有超级拉姆的才可以进或者让有超拉的朋友邀请你进去进去点START之后按照音符出现的顺序扔纸牌分别打那个音符扔纸牌就是原来扔水弹那个。。。。。完成之后在钢琴上出现一个拉姆星型面罩魔法帽外面有为摩尔准备的六一礼物（ /mgl"☆ve专利 ） 要等到那天才能领到哦3：最新出了很多好看的衣服哦 还是没有新的脚印出现 （ /mgl"☆ve专利 ）一进礼品店门口有空气结晶大礼包免费领取摩尔城堡上方有端午节礼包——粽子免费领取汤米打工的地方转移都拉姆学院准备建造的拉姆大学里面了在摩摩赛车场有四个位置当位置坐满了就会抽奖有一个人会随机得到东西例如苹果，冰激凌头饰什么的
回答者： ☆曦♂敏☆ - 魔法师 四级 5-29 11:30
收集魔术师卡片
（1）在粒粒广场，点中间的大盒子出来熊猫，多点他几次就会有卡片了
（2）东部游乐场的两面小镜子，调好角度会有光折射，就会出卡片
（3）西部游乐场的滑梯边有个走钢丝的点它，就出卡片
（4）涛涛乐街，把5个帽子都弄扁了就出来一堆卡片，全点，有一张就是你要的了。
挑战团长
（1）第一个找不同的扑克很简单，扑克大家都认识，哪个和平时的不一样就点它，完成
（2）找木桩，我用了2个号玩，都是第2排第一个木桩，点它，完成
（3）测验眼里，一开始给你3个图片，你记住后点出来就OK了，
之后选择一个自己喜欢的衣服就可以了，得到衣服要去演出，开心农场，足球场，阳光牧场，全演完后回到团长那，有个粉红箱子，领取特别魔术衣服，全部OK，任务结束。
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回答者： 神秘战士30 - 门吏 二级 5-29 12:40
图文任务攻略，全部答案都有
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回答者： 0恋爱天使0 - 试用期 一级 5-29 13:08 分类上升达人排行榜
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